Jocs tradicionals tarragoníns

Coneixes jocs tradicionals tarragonins?
NOM: L’òs
MATERIAL: un òs del genoll de corder
DESCRIPCIÓ: es col.locaven tots el jugadors formant un cercle. Tenien un òs d’un genoll que té 4 cares. Per torns el tiraven. Depenen de la cara on caigués tenies que fer una cosa o un altre.
1.Eres el jefe
2.Eres l’executant
3.Eres l’executor
4.No pasava res.
Si eres el jefe m’anaves a l’executant el que tenia que fer. Sovint et pegaven amb el cinturó, llavors aquesta tasca era realitzada per l’executor. Aquest joc no tenia fi. Les funcions anaven variant segons s’anava llençant l’òs.

NOM: Pitili
MATERIAL: dues pedres i dos pals (un d’un palmell i mig i l’altre més gran)
DESCRIPCIÓ: és semblant al bélit. Primerament es feien dos equips, després es feia un cercle d’un metre de diàmetre. Dins d’aquesta es col.locava les dues pedres i el pal petit (el pal damunt de les dues pedres). Mitjançant l’altre que era més llarg, s’aixecava el petit i un cop a l’aire es picava cap endavant. Es tenien tres tirades que s’anomenaven pitili1, pitili2 o pitili3. En cada tirada tenies 3 oportunitats perquè el palet que estava al terra s’aixequés. Si no l’aixecaves pasava el torn al teu company d’equip i tu quedaves eliminat. Un cop finalitzat els tres pitilis es deia la distància de pals amb que picaven desde cercle fins al palet colocat al terra. Si l’equip que esperava s’ho creia, es sumaven els punts; sino s’ho creien es comprovava. Si l’equip que llençava tenia raó es duplicaven els punts, sino era així l’altre equip se’ls quedava. Aixi fins que tots llencecin. L’equip guanyador era aquell que arribava abans als punts pre-establerts primerament o simplement el que deia més punts.

NOM: “Patacons”
MATERIAL: capses de mistos
DESCRIPCIÓ: S’agafaven capses mistos i es retallaven la part on hi apareixia el dibuix creant d’aquesta manera una espècie de cromo. Un cop tenien els cromos anaven posaven un a un a la paret i per torns els tiraven. Si el “cromo” tocava o es sobreposava a algun/s dels que estaven al terra te’ls quedaves, llavors tirava un altre. El vencedor era qui obtenia el major número de “cromos”.

Nens i nenes forçats a ser grans esportistes

Aquest video demostra exactament fins on es pot arribar per a la creació d'esportistes.

Juegos sin fronteras

JUEGOS SIN FRONTERAS:

Equipos: 4 de 6 integrantes. 3 masculinos, y 3 femeninos.

Número de juegos: se realizarán 4 0 5 juegos en función del tiempo ( debido a que tenemos 30 minutos para desarrollar la sesión) siendo el primero para la puesta en marcha y organizar a los grupos para los juegos sin fronteras

Material: el material queda descrito en cada juego y de forma general en los recursos materiales necesarios.

Espacio: a concretar según necesidades.

Puntuaciones: Atienden a la fórmula simple:

1º EQUIPO = 8 PUNTOS

2º EQUIPO = 6 PUNTOS

3º EQUIPO = 4 PUNTOS

4º EQUIPO = 2 PUNTOS

Gana el equipo que habiendo realizado todos los juegos tienen más puntuación global.

NOTA: El juego de la cena de navidad puntúa doble.

FICHAS DE JUEGOS SIN FRONTERAS:

Nombre del Juego: EL CANCIONERO.

Tipo: Tierra

Explicación:

Este juego es una dinámica de naturaleza organizativa. Consiste en repartir 4 canciones diferentes a los 24 participantes de los juegos sin fronteras ( se les dará a cada participantes un papelito con el estribillo de una canción, entregaremos 6 estribillos, para formar los grupos de 3 chicas y 3 chicos). Le vendamos los ojos y a la señal del juez tendrán que ir cantando y encontrarse los 6 integrantes del grupo. Se le dará la puntuación más alta al equipo que primero se reúna.

Tienen un tiempo máximo de 3 minutos. Si no consiguen reunirse antes de este tiempo tendrán la puntuación más baja.

Mientras se desarrolla este juego se le entregarán globos del mismo color que el peto de los equipos que participan para que estos animen a su grupo.

En el desarrollo del juego estarán los 4 ayudantes y el director, a la vez que el coordinador general y el anotador reparten los globos a su espectador.

Una vez acabado este juego se le entregarán los petos de color a cada equipo.

Las 4 canciones serán:

Primera canción: Tú eres, tú eres, tú eres mi higo pico flower, tú eres mi bombón...

Segunda canción: Y una lágrima cayo en la arena, y en la arena cayo una lágrima...

Tercera canción: Sol y mar, verde palmar, Gran Canaria soberana.....

Cuarta canción: Tengo un tractor amarillo, que es lo que se lleva ahora, tengo un tractor amarillo, que es lo que está de moda.....

Material:

Vendas para cada uno de los jugadores.

Papelitos con estribillo de las 4 canciones.

Penalizaciones:

Se acumularán 10 segundos al tiempo total por cada una de las siguientes infracciones:

Ir sin los ojos vendados (por cada jugador)

Si pasa del tiempo marcado como máximo su puntuación será la mínima.

Nombre del Juego: el relevo con disfraz

Tipo: Tierra

Explicación:

Cada integrante del equipo tendrá que realizar un recorrido, con o sin obstáculos, a modo de carrera de postas en ida y vuelta. Teniendo como objetivo de relevo distintos materiales que conformen su disfraz, procuraremos que estos siempre compliquen el desplazamiento. Los compañeros pueden ayudar a vestirse y desvestirse al relevista. El juego termina cuando todos los integrantes del equipo han realizado el recorrido.

Material:

Zapato del integrante del equipo de mayor número.

Una aleta.

Un traje de brega (pantalón y camisa)

Una mascara de esgrima.

3 indiakas

Un aro.

Un cubo

Un aro

Material que nos sirva para obstáculos

Etc.

NOTA: Todo el material mencionado se refiere a cada equipo.

Penalizaciones:

20 segundos de penalización al tiempo total por las siguientes infracciones:

Disfraz incompleto en cualquier momento del recorrido

No realizar el recorrido marcado.

Nombre del Juego: EL EQUILIBRISTA

Tipo: Tierra

Explicación:

En este juego cada equipo va a tener que pasar lo más rápido que pueda por encima de una línea de 3 bancos suecos, sin caerse. Hasta que no llegue el compañero al final del recorrido no podrá salir el siguiente, y así hasta el último. Si por alguna causa se caen al suelo mientras intentar pasar al otro extremo tendrán que volver al principio para comenzar de nuevo. Cada equipo estará en los extremos de los bancos, y los bancos están dispuestos en cruz ( dos líneas de 3 bancos) para originar que se crucen entre sí.

El juego acaba cuando el último miembro del grupo llega al final del banco.

MATERIAL:

6 bancos suecos

PENALIZACIONES:

20 segundos añadidos al tiempo total por cada una de las siguientes infracciones:

Salir antes de que el compañero llegue.

Empujar a otros miembros del grupo.

Perjudicar al avance.

Nombre del Juego: La cena de navidad

Tipo: Tierra

Explicación:

Se marca un recorrido circular de 16 metros de diámetro aproximadamente. En diferentes puntos de la circunferencia se colocan los equipos. A la voz de salida el primer participante de cada equipo saldrá corriendo en el sentido previamente marcado, llevando un utensilio para “poner la mesa” en la mano y dando una vuelta completa al perímetro de la circunferencia ponerlo en la mesa correctamente y sentarse en la silla. Seguidamente lo hará 2º, 3º,... hasta el último, el cual una vez terminado su recorrido se dirigirá al centro de la circunferencia, y encenderá la vela y se sentará.

El juego termina cuando la mesa queda totalmente colocada, con los comensales sentados en las sillas, con su pareja en las rodillas y la vela encendida.

Material:

1 mantel.

Juego de platos y vasos

Juegos de cubiertos y servilleta

1 Botella

1 Vela

1 caja de fósforos

1 silla por pareja

1 mesa

Balizas o conos para marcar el recorrido

Penalizaciones:

20 segundos añadidos al tiempo total por cada una de las siguientes infracciones:

Alterar el recorrido

Obstaculizar el paso de un contrario

Mal colocación de la mesa

Atletisme a l'escola.

Us presentem una sessió tipus per a realitzar una iniciació a l'atletisme al pati de l'escola.
Objectius atlètics: Ritme de cursa, capacitat de superar obstacles.
• Escalfament bàsic.
• Organització inicial.
Cada alumne disposa d’un cercle de plàstic de cinquanta centímetres de diàmetre.
• Activitats.
• Jocs de cursa amb cercles.
• Cursa lliure: cada cop que el mestre pica de mans o diu "Ja!", es deixa el
cercle a terra i cadascú s'asseu dins
del seu cercle.
å Deixar el cercle a terra i córrer
per tot l’espai. Cada alumne intentarà trepitjar tots els cercles que hi ha a terra.
• Com el joc anterior, però saltant per damunt dels cercles que hi ha a terra.
• Col·locar els cercles (o cons) a terra fent una ziga-zaga. Cursa d’eslàlom.
• Fer fileres de cercles separats un metre entre si. Córrer saltant els cercles
però sense trepitjar-ne l'interior.
• Fer fileres de cercles separats un metre entre si. Córrer saltant entre els
cercles però tan sols se’n pot trepitjar l’interior, no es pot trepitjar fora. (Poden
estar en línia recta o fent esses.)
• Repetir els exercicis anteriors augmentant la separació dels cercles.
• Dins i fora.
• Cada alumne és situat dins del seu cercle. El professor diu dins, fora, al
damunt, a la dreta, a l’esquerra, i els alumnes, saltant amb els peus junts, aniran
ubicant-se segons les ordres del professor.
• Es repeteix el joc anterior però ara cal fer-lo saltant amb un peu i caient
amb l’altre.
• Saltar a dins i a fora del cercle però girant un quart, mig, o fer un gir sencer.
La manera de transmetre la informació (no tenen assumit el concepte de
quart de gir o de mig gir) es farà assenyalant un punt de l’espai on cal mirar en
caure del bot.
• Campionats.
Es poden repetir els jocs anteriors en forma de petita competició.
Una manera d’organitzar els jocs és fent quatre o cinc fileres de cercles de
cinc o sis cercles cadascuna. Darrere de les fileres, a uns cinc metres del primer
cercle, distribuir els alumnes en fileres. Els primers de cada filera competeixen
primer. Un cop acaben s'esperen asseguts a terra perquè puguin veure com corren
els seus companys.
A cada cursa es canvien els alumnes que competeixen entre si. Cal agruparlos,
en la mesura que es pugui, per nivell per tal que no es detectin grans diferències.
• Fi de la sessió
Recollir el material, seure en rotllanes i comentar els jocs que s’han fet.

Nadons

NATACIÓ PER NADONS